正是寒冬时节，我又一次见到了郭笃学老师，并怀着崇敬的心情，拜读了他的新书《黄头巾》。
那天郭老师租车前来寿光，几经辗转，亲自将书送给我。捧着这本书的刹那，一边被封面独特的设计所吸引，一边由衷地被郭老师的人品所敬服。
当我读完《黄头巾》，发现郭老师的每一首诗，每一品散文乃至他的每一篇通讯，都会给人一种向上的力量，使人不得不被一种振奋的情绪所感染，并与之产生共鸣，情不自禁地跟随他的文字走进诗一般的意境，走进一种高尚的境界中，这或许是郭老师的文字魅力之所在吧。
黄头巾哟/黄头巾/你就像那金光闪闪的太阳花/摇曳盐场一道迷人的风景/……《黄头巾》这首诗，一开篇，作者便采用了上扬的描写手法，把我的情绪一下子调动起来，他始终以昂扬向上的语言，激情饱满地烘托着盐场女工劳动的情景照，于豪爽中见细致入微；即达到直抒胸怀的目的，又让人从感官上得以粗狂与细腻交织交汇并互融在一起的享受，如水粉画的颜料，两色相调和的效果，远比运用原色要好得多，而我们由感官传输到大脑的图画也就一跃而出：一望无际的盐田，一块块飘动的黄头巾，一双双厚重而忙碌着的胶鞋；风侵雨淋中的女工，一如宁折不弯的红荆树。最后作者又以平抑的手法，将诗的意境推向高潮，请看：走进五月/又走到盐场的旺产时节/黄头巾哟/收获盐粒也收获爱情。借物达意，意到深处，情丰韵浓，却嘎然而止，让人得以简炼清爽的享受，犹如刚刚吃过一个咔嘣脆的甜豆，那个香甜甜，脆生生的劲呀，足以回味无穷。
一首好诗，讲究意象与物象的相互渗透，两者要搭配和谐，才能构建出诗的美好天地。没有喻意深厚的意象，就像人没了魂魄，缺少丰美形象的物象，则犹如人没了眼睛。如何将两者完美运筹，需要长期的文学积累，方可在诗中挥洒自如，这并非一日之功力。而郭老师的诗，无论是直抒胸怀的颂扬，还是愤然辛辣的抨击，都将两者很好地融合了起来，让我们尽情地享受着诗中意象的韵味美以及物像的趣味美，真可谓是意趣韵丰。这是郭老师诗歌的特点之一，也是让我爱不释手的另一个因素所在。
郭老师在文学上涉猎宽广，他的文集，题材多样，他博学多才，却又虚怀若谷。他的抒情诗写的峰回跌宕；叙事诗则幽默诙谐，让人在轻松的语言中得以阅读的快感。而他的散文，同样是用昂扬向上的笔调，处处彰显出他乐观豁达的个性以及对文学孜孜以求的精神。他的散文，犹如一幅幅大写意画，浓墨重彩与淡色轻调相调和，于大气中不失细腻，于细腻中不失典雅，绘画的人得以惬意纵生，而赏画的人得以惬意遍涌，一如郭老师的人格魅力，与之交往，你会收获一种向上的精神，进入一种高尚的境界；与之交谈，你会乐此不疲，乐在其中。