不知不觉中儿子已从一个嗷嗷待哺的婴儿长成了半大小伙子。10周的他，和我站在一起，惊喜地发现他的个头已到了我鼻梁处，足有1.48。曾经感慨岁月飞逝，憎恨它带给我的苍老容颜，如今又感激他，给了我一个健康壮实的儿子。
今年9月份儿子进入五年级，还要一年上初中，已到了关键时刻。耳濡目染的是家长们如何让孩子升入一所好初中的话题，都把这种压力无形地转在孩子身上，开始给他们报各种辅导班。它就象一种措手不及的温疫传染着我，开始着急，而且这种恐慌感愈来愈强，充斥着身上的每一个细胞，常常担忧：儿子考不上好初中，就上不了唐一，紧接着就会和名牌大学拜拜，然后就找不到好工作。
仿佛几十年后的现象已经在眼前发生：儿子被一个个单位拒绝，垂头丧气地回到家，将一事无成！哎呀，儿子一生的写照就这么惨淡无光！我不敢往下想。与其这样让他松散，还不如现在就让他受苦。
因此开始制定我的“教学计划”，规定自己每天下班后必须办的几件事：一、认真检查作业；二、给他准备一个错题本，把错题抄下来；三、每天逼他写一篇日记，提高作文水平；四、每晚必须陪他做作业。
那天很严肃地给儿子开会。告诉他五年级是个紧要关头，到了关键时刻，学习不能象以前那样马马虎虎了。并向他讲明了现在严峻的就业形势，以及将来生存的严重性。坐在对面的儿子从始至终呵呵笑着，他不以为然的态度激怒了我，我猛拍桌子，眼睛瞪地溜圆，吼叫“我刚才说的听到没有？”他只顾摆弄着手里的东西，不看我一眼，这下彻底激怒了我。我夺走他手里的东西，摔在地上。儿子立刻冲我嚷着“你干吗摔我的东西？”“谁让你不听话？不听我讲话？”“谁没听了？我听着呢。”他还气呼呼地。我雷霆大作，挥着拳头朝他打去。他毕竟年龄小，见我真急眼了，也不敢言语，他不哭不叫，无动于衷，任凭我的拳头落在他身上的某一个部位。我发泄完了，突然看到了儿子那双清澈见底的眼睛发出的挑衅目光。
那目光，如水，透明；如月，皎洁。它似一根针扎进了我的血肉。他是我的孩子，是我的心头肉，小小身躯怎能承受刚才奖励的“皮肉之苦”？我的心顿时软了下来，扭过头去抹了抹眼睛。
平静一会儿，和儿子和颜悦色地说，“妈妈都是为你着想。”摸了摸他的头，这下儿子盯着我，点了头。我又把刚才的话重复一遍。当听到最后一条时，他很兴奋，笑嘻嘻地说“行，那你要一言为定。”我和他拉勾保证。
前三天很顺利，坐在散发着温和暖人的灯光下，我们安静的读书。他写作业，我写小说。我偶尔抬头看看他，认真写字，做完英语，又赶快写数学，他踏实学习，让我欣慰。看来儿子真有进步了。
刚开始儿子象只温顺的小猫，坐在我对面写作业。但几天后儿子淘气耍小聪明的本质显露出来。我发现了他的苗头，故意不陪他，在他身后观察他的动身。没有我的监督，他好象放松了许多。写一会儿，玩一会儿，或是抬头瞅着某个地方发呆；有时也不知他手里什么时候藏着个溜溜球，站起来，把栓着溜溜球的线头套在手指上，开始熟练地绕圈，那样子很劲兴，根本没有停下来的意思。我在他背后轻咳一声，他立马地回到椅子上，装模作样地写作业。我走到他背后，“干什么呢？咋不认真写呢？”他知道自己错了，有时不吱声，飞快地书写；有时冲你笑着，那副嘻皮笑脸的样子让你又忍俊不禁。
但上次他开始和我讲道理了。我假装去书房取东西，回来时见他正摆弄着一块橡皮，我走到他面前，他还是玩着，“咋不写了？”“你说话都不算话。”他嘟嚷着一句。“你是坏妈妈。说话不算数。才几天哪，就不陪我写了。”原来这小子在这等我呢。
“学习是自己的事。自己要主动学。”我对他讲。但他立马回道“但人也要讲诚信，说到做到。”这下噎的我没有话说。我只好顺从他，坐下来陪他读书。
翻开他的课本,一行行歪歪扭扭的字呈现在眼前；曾经熟悉的课本，摸起来是那么亲切，熨贴。仿佛看到了几十年前的和儿子一样坐在课桌前写字，读书的自己。想象着儿子一天天长大，把他从一棵小树苗扶植成一棵苍天大树，将来有一天他定会离开我的怀抱，展翅翱翔。想到这儿，我情不自禁地笑了。
培养孩子，要有耐心，有信心，和儿子一起走过这紧要的光荣岁月。当将来的某天回忆起这些事，也是幸福的。
看来教育孩子是件幸福的事。