中等个儿，长发，略微上翘的小嘴，一身NIKE运动装，这就是张掬婴老师。
张掬婴是这样解释自己的名字的：母亲生她的时候难产，医生剖腹把她从母亲肚子里捧出来的，为了纪念她的诞生，于是取名为“掬婴”。“掬”是“捧”的意思，“婴”代表她，还有另一含义：婴儿是世界上最最有希望的事物。
张掬婴上课最大特点就是联系社会，贴近生活。一些头版头条的新闻事件，张老师往往会拿到课堂上当作CASES。
比如她会让我们谈谈自己对华南假虎照的看法和感想。
比如他会让我们思考孕妇李丽云的死亡到底是丈夫肖志军的过错还是医院的责任。
比如她会在课堂跟我们讲新的假期制度，让我们谈谈取消黄金周的利与弊。
再比如她会给我们讲新的《劳动合同法》是怎么样的，华为为什么要大量裁员，接着让学生发表自己的意见：这算不算钻了法律的空挡？
当张老师讲到经济学的时候，会把学生分成两队，一队代表娃哈哈，另一队代表达能，早课堂上上演“民族品牌”PK“现代企业法”的精彩一幕。她还会给学生讲股票，讲投资，告诉我们“止损第一”的理财经验，讲猪肉，讲油价，讲人民币跟美元的汇率比……
这种教学方法把学生带入了社会，教会我们思考一系列的现实问题，好比给你一枚指南针，最终还要你自己凭借它找到法宝。发挥了哲学中所谓的“主观能动作用”，比起纯粹的“马克思”“资本主义”“社会主义”要生动的多，精彩的多。
张掬婴又是个幽默的有想法的老师。她会说：“幸亏我和老公就股票问题吵了一架，看样子这架吵对了，这一星期连续走跌，要不然惨了。”结果把同学逗的哈哈笑。她会说：“一个自信的民族是不害怕说出‘学习’两个字的，我们抵制日货是抵制它的货的本身呢还是抵制它的先进技术？”此话蕴涵着一个人看问题独特的见解。
上了她快一学期的思政课了，她的2句话会让我一辈子铭记———
第一句：一个人只有关心天上的星辰，那才有希望。一个人要是只关心脚下的石头，那就没希望。
我感悟：有了“桑塔纳”就要想“奥迪”，有了“奥迪”就要想“宝马”……
有了面包就要想汉堡，有了汉堡就要想鱼翅……得了“C”就要想“B”，得了“B”就要想“A”……人就是要不断的向前望，不断的进取，不能有“小富”心理。不就是这个道理吗？只不过我把它具体化了而已。
第二句：世界上所有的美好都是有有效期的。
我感悟：恩，不错！花儿开了总有谢的时候，热恋时间长了总有疲惫的时候，成功过后总有谢幕的时候……事物从兴到衰是个本质的变化，不必斤斤计较，不用耿耿于怀。
我喜欢张掬婴老师，是从喜欢她的名字，她的风格，她的世界观开始。